Comment s’inscrire

Le Théâtre Gilles-Vigneault, qui programme cet atelier, est inscrit au répertoire culture-éducation. Cette activité est admissible à la mesure 15186, conformément à l’assouplissement annoncé par le ministère de la Culture et des Communications en janvier 2021. Voir le communiqué du 15 janvier 2021 ici.

Émilie Gauvin,
Responsable de la programmation scolaire au Théâtre Gilles-Vigneault
450 432-0660, poste 232
[email protected]


Public
Secondaire 1 à 5

Durée
Entre 1 h t 1 h 15 en classe

Tarif
175 $ / atelier. Un seul groupe par atelier.

Dates
Du 17 au 20 mai et 27 mai 2021


 

Offre culturelle à l’école ou à l’écran !
Cet atelier est offert dans les deux formules, soit en présentiel ou en virtuel. Lors de votre inscription, veuillez mentionner votre préférence. Peu importe la formule choisie, la supervision de l’enseignant.e est requise. Il n’est pas essentiel de voir la pièce pour apprécier l’expérience. Si vous choisissez l’option en virtuel, en informations de connexion vous seront transmises lors de l’inscription.


Descriptif
Cette activité, créée par le Théâtre advienne que pourra, s’ajoute à la programmation hiver-printemps 2021 de L’Aventure scolaire du Théâtre Gilles-Vigneault.  Elle explore de façon participative l’univers d’un personnage classique de la littérature britannique: Sherlock Holmes.


L’atelier en détail
L’adaptation théâtrale des classiques de la littérature est au cœur de la démarche artistique du Théâtre Advienne que pourra. Mais comment diable transforme-t-on un roman en pièce de théâtre ?

Plongeons donc dans le processus d’adaptation à travers un atelier d’écriture interactif entourant le spectacle Sherlock Holmes et le signe des Quatre (visionner la bande annonce ici) et la série de capsules Sherlock Holmes et la malédiction de la couronne (visionner le premier épisode ici).

Cet atelier a été créé par un médiateur culturel en collaboration avec le metteur en scène et les auteurs. Il propose d’entrée de jeu une présentation du processus d’adaptation puis deux activités d’écriture en collectif avec la classe. Ces activités, qui visent à faire ressortir la créativité du groupe, s’inspirent de la célèbre « scène de la montre » du roman Le signe des Quatre et de la série de capsules La malédiction de la couronne.

Lien

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